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高考满分试卷险被埋没 政协委员呼吁重视学生写字
发布日期:2021-11-02 22:25   来源:未知   阅读:

  香港正版资料免费大全平顶山市召开地质灾害防御工作视频会议在前不久召开的桂林“两会”期间,致公党盛敦荣等政协委员就学生写字太差的问题,专门提案建议《初三、高三学生应及时补上写字一课》,呼吁教育部门、老师和家长共同重视孩子的写字问题,别让考生的“字”误了自己的前程。

  在2004年广西高考中出现了2000份考生的作文试卷,因书写不好而导致电脑不识别,最后经过反复处理,还是出现了几十份作文卷,因书写过于潦草或用墨水不符合考试标准,使电脑无法读取,最终作文得了0分。也是在这一年的高考中,广西参加高考的考生共有20多万,在第一次阅卷中,作文得满分只有68篇,可经过最后的复审,得满分的试卷增加到497篇。也就是说,这后增加的429篇满分卷,大多是因为书写卷面字迹不够美观,差一点被埋没。

  据广西高考评卷委员会主任,广西师大中文系教授黄麟生介绍,现在高考作文改卷,是把考生的试卷扫描进电脑,改卷老师对着电脑屏幕来阅卷。由于现在是无纸化改卷,而电脑的识别能力是有限的,所以很多字迹潦草或被弄脏的试卷,对识别都会产生影响。有的实在是写得太差了,电脑根本就没法识别和扫描。这个问题在2004年高考中表现得比较突出。

  黄教授讲述了字差的几种类型:一是写得太小,就像蚂蚁一样,只占格子的1/4,让改卷老师根本看不懂;二是写出格,撇捺写到旁边的格子里;三是涂改得太多,有些考生把错字涂成黑黑的一团,影响了卷面的整洁;四是太过潦草,经过多次辨认,即使联系上下文也很难分辨是什么字;五是写字力度过轻,或墨水颜色太浅,识别起来很吃力。

  桂林十七中的秦老师参加了2004年高考的评卷,对考生字迹好坏感受深刻。“在高考阅卷的那几天,每天的工作量很大,在繁重的、机械化作业中,当你看到一份字迹优美,书写工整,卷面干净的试卷,你会有一种很亲切的感觉,因为写字也是语文水平的表现。”黄教授也表达了他的感受:“中、高考考试评卷条例中明确规定,字写得好可以加5分卷面分。

  字好,就先得到了阅卷老师的印象分,占得了有利先机。同时,老师们改卷很累,阅卷时难免有些情绪,对那些字太差、太乱的卷子不太愿意看,这样的情况考生想拿高分就太难了。这不仅是在语文学科的作文批改中,也体现在历史、政治、地理、物理、化学等学科的试卷中。”

  据调查,不仅仅是高考,在桂林中考的语文试卷中,也表现出字迹越来越差的趋势。究竟是什么原因让考生的字越来越差呢?为此,记者采访了提案人、桂林市硬笔书法家协会会长盛敦荣。他认为,首先考试这一无形的“市场规律”,导致学校、家长和考生只重抓分数。

  学书法被不少学生认为是另类。其次,学校教师书写的示范作用没有跟上。现在的学校,基本上没有专业的书法老师。有的小学老师的字写得跟医生开药方差不多,很难辩认。在小学、中学阶段,学生的可塑性和模仿力都很强,有些老师的书写示范却给学生带来了一定的负面影响。

  另外,学生作业太多,为了快速完成作业,多做些题,字写得好坏就容易被忽视。最后只好舍“书”取“业”。电脑无纸化的出现对练字的冲击很大。很多学生因为用电脑,根本就不在乎字写得好坏,“反正电脑打出来都一样”。然而,在无纸化评卷的过程中,把你写的字扫描进电脑,那就大相径庭了。

  盛敦荣认为,字写得好与坏不是个小问题,学生写字应从小就开始重视,把练字作为一门功课来抓。学校可以把自习课等时间充分利用起来,开设写字课。另外,教育部门是否可以考虑,对老师的书写水平像测试普通话那样进行测试,有个标准,让他们的规范书写对学生起到良好的示范作用。